قسم التعليم الأونلاين

جامعة عمان الاهلية

قسم التعليم أونلاين

انت في البيت!

نتوروباثي - المسار الشامل في الطب البديل

سجل الان
دبلوم مُعتمد من التعليم العالي الأردني في جامعة عمان الأهلية في الأردن.

محاضرات 384

دورات 29

شهادات 19

مشاركين 4577

المستوى متقدم

أكبر وأشهر مسار تعليمي ومهنة بمجال الطب الطبيعي. أكثر من 19 شهادة! هذا هو البرنامج الدراسي الرائد الضي نقدمه، حيث يشمل جميع مهن الطب الطبيعي (البديل).
عن الكورس

أكبر وأشهر مسار تعليمي ومهنة بمجال الطب الطبيعي. أكثر من 19 شهادة! هذا هو البرنامج الدراسي الرائد الذي نقدمه، حيث يشمل جميع مهن الطب الطبيعي. إذا كنت مهتمًا بتأسيس حياتك المهنية على مهنة علاجية قوية ومطلوبة بشدة في سوق العمل، فقد وصلت إلى المكان الصحيح! تعلم جميع مواضيع الطب المكمل في مسار تعليمي واحد وقسط تعليمي واحد بأكبر كلية بالبلاد بمجال الطب الطبيعي.

يضم تعليم التغذية الطبيعية ونمط حياة صحي لشهادة "معالج بالطب الطبيعي" Naturopath والتي تعد أعلى شهادة عالمية بمجال الطبي الطبيعي، “مستشار نمط حياة صحي” وشهادات معالج بجميع مواضيع الطب الطبيعي ومنها: العلاج بالزيوت الأثيرية (أروماثيرابي)، العلاج بالأعشاب الطبية الطبيعية، العلاج بواسطة زهور العالم باخ، تشخيص أمراض عن طريق قزحية العين (أريدولوجي)، العلاج عن طريق كف القدم واليد (رفلكسولوجي)، الفيزيوترابيا اليابانية (شياتسو)، الحجامة، شموع هوبي، الفيزيوتيرابي الصينية (توينا)، مساج طبي، الطب الكوري (سو-جوك)، الطب الصيني والوخز بالإبر، العلاج بالأعشاب الطبية الصينية، علاج للرياضيين، علم التشريح، علم الأمراض، علم الأدوية، فحوصات مختبر، البحث العلمي، إدارة، تسويق، البرمجة اللغوية العصبية، علم الأعصاب، أمراض الأطفال، امراض النساء، أمراض الجلد، الأمراض الباطنية وأخرى.

طريقة طبيعية مميزة لتحقيق الصحة والعلاج، وهي طريقة تأخذ بمبدأ سلامة الشخص ككل. ويعد طب الطبيعة او العلاج متعدد المجالات خليفة للطب الحيوي في العالم الغربي، وهو يركز على علاج الأمراض عن طريق تحفيز وتحسين ودعم قدرة الشخص الكامنة على العلاج. وقد تم اختيار أساليب في العلاج تعمل مع القوة الحيوية للمريض، مع احترام ذكاء عملية العلاج الطبيعية. وقد ظهرت ممارسة «طب الطبيعة» أو النتوروباثي من خلال ستة مبادئ أساسية للعلاج تقوم على الملاحظة الموضوعية لطبيعة الصحة والمرض، ويعاد فحصها على الدوام في ضوء التحليل العلمي.

ويتميز هذا الأسلوب عن الأساليب الطبية الأخرى بهذه المبادئ: قدرة الطبيعة على العلاج vis medicatrix naturae تكمن في الجسد القدرة على تكوين الصحة وصيانتها واستعادتها. فعملية العلاج هي عملية منتظمة وذكية، حيث تقوم الطبيعة بالعلاج من خلال استجابة قوة الحياة.

وينحصر دور الطبيب في تسهيل وتعزيز هذه العملية وكذلك العمل على تحديد العقبات التي تعترض سبيل الصحة والشفاء والقضاء عليها، فضلا عن تدعيم تكوين بيئة داخلية وخارجية صحية. تحديد السبب والعمل على علاجه Tolle causam لا تحدث الإصابة بمرض دون سبب ما.

ويجب اكتشاف الأسباب الأساسية للمرض والقضاء عليها أو علاجها قبل أن يستطيع الشخص الشفاء كلياً من المرض. فالأعراض هي تعبيرات عن محاولة الجسد لعلاج نفسه، ولكنها ليست السبب في الإصابة بالمرض. ولذلك فلا يجب طمس الأعراض عن طريق العلاج.

فيمكن أن تحدث أسباب المرض على العديد من المستويات، بما في ذلك المستوى العقلي والعاطفي والنفسي. ويجب على الطبيب أن يُقَيِّم الأسباب الأساسية على جميع المستويات وأن يوجه العلاج للتعامل مع الأسباب الأساسية عوضا عن الأعراض التي يظهرها الجسد. لا تتسبب في أي ضرر primum no nocere المرض هو عملية هادفة للكائن الحي. 

وتتضمن عملية الشفاء إظهار أعراض، في الواقع تكون عبارة عن تعبيرات صادرة عن قوة الحياة في محاولتها لعلاج نفسها. ويجب أن تقوم إجراءات المداواة بإكمال عملية العلاج هذه والعمل على دعمها. فالطبيب يستطيع إما العمل على دعم قدرة الطبيعة على العلاج أو معاداتها. وعلى ذلك، تعد الأساليب المستخدمة في طمس الأعراض دون القضاء على الأسباب الأساسية للمرض أساليب ضارة يلزم تجنبها أو الحد منها.

علاج الشخص ككل: طبيعة الصحة والمرض؛ متعددة العوامل. الصحة والمرض حالتان للكائن الحي ككل، ويشمل ذلك تفاعلا معقدا للعوامل الجسدية والروحية والعقلية والعاطفية والجينية والبيئية والاجتماعية وغيرها من عوامل أخرى. ويجب أن يقوم الطبيب بعلاج الشخص ككل عن طريق مراعاة جميع تلك العوامل. ويُعَد التناغم الوظيفي لجميع الأوجه الخاصة بالفرد أمرا أساسيا للشفاء من المرض والوقاية منه، وهو ما يتطلب استخدام طريقة خاصة بكل شخص وشاملة، من أجل التشخيص والعلاج.

الطبيب كمعلم docere بعد التشخيص الدقيق وإصدار الوصفة الطبية المناسبة، يجب على الطبيب أن يعمل على تكوين علاقة صحية وحساسة بينه وبين المريض. إن العلاقة التعاونية بين المريض والطبيب تتميز بقيمة علاجية كامنة، حيث يكمن الدور الأساسي للطبيب في تعليم المريض كيفية تحمل المسؤولية عن الصحة وتشجيعه على القيام بذلك. فالطبيب يقوم بدور العامل المساعد الذي يحث على التغير الصحي ويقوي المريض ويحفزه على تحمل المسؤولية. فالمريض، وليس الطبيب هو الذي يقوم بتكوين أو تحقيق العلاج في النهاية.

كما يكون على الطبيب أن يعمل جاهدا في سبيل نفخ الأمل وتوصيل الفهم للمريض. وعلاوة على ذلك، يجب على الطبيب أيضا أن يلتزم بتطوير نفسه شخصيا وروحيا، لكي يصبح معلما جيدا. الوقاية: إن الوقاية هي أفضل علاج. يجب أن يكون الهدف الأساسي من أي نظام للرعاية الصحية هو الوقاية. ويتم ذلك من خلال تعليم وتعزيز العادات الحياتية الصحية التي من شأنها تحقيق الصحة الجيدة. ويقوم الطبيب بتقييم عوامل الخطر والقابلية الوراثية للإصابة بالمرض، ويقوم بتدخلات مناسبة لتجنب مزيد من الأذى أو الخطر للمريض. ويتم التأكيد على بناء الصحة وليس على مقاومة المرض.

الممارسة: تعمل فلسفة “طب الطبيعة” كأساس لممارسة “طب الطبيعة”. ويتضمن النطاق الحالي لممارسة “طب الطبيعة” جميع مواضيع الطب المكمل المعروضة هنا.

يشمل جميع البرامج التعليمية أدناه بتكلفة واحدة:

التغذية الطبيعية ونمط الحياة الصحي

أناتومي

فسيولوجي

باثولوجي

أروماثيرابي - العلاج بالزيوت الأثيرية

مساج طبي مُدمج

مراحل نمو الجنين وعواقبه

رفلكسولوجي - العلاج عن طريق كف القدم

شياتسو - المساج الياباني

التداوي بالاعشاب

العلاج بشموع هوبي

علم النفس

الطب اليدوي - (استيوباثي، كايروبراكتيك وفيزيوثيرابي)

التغذية والاعشاب الطبية للتنحيف

علم الاجتماع

هوميوباثي - العلاج المثلي

الطب الصيني والوخز بالإبر

زهور العالم باخ

الحجامة والتشطيب

دلبوم معتمد من قبل وزارة التعليم العالي الاردني، من قبل جامعة عمان الأهلية – قسم التدريب والاستشارات، والكلية الدولية للطب المدمج CIM والمنظمة الدولية للطب المكمل CMA الموجودة في لندن بالمملكة المتحدة: شهادة دولية وأكثر شهادة مرموقة في مجال الطب الطبيعي في جميع أنحاء العالم N.D.
سجل الان وابدأ بطريقك الى النجاح
سجل الان

المحاضرين

أقرا المزيد

جامعة عمان الأهلية

أقرا المزيد

عميد الكلية

أقرا المزيد

الاعتراف بنا

أقرا المزيد

عن الكلية

أقرا المزيد

للتواصل معنا ولتفاصيل اضافية..